C.C.INF-Temas+transversales

__//**LOS TEMAS TRANSVERSALES.**//__

Los temas transversales según el MEC (1992) contribuyen de manera especial a la educación en valores morales y cívicos, para formar a personas capaces de construir racional y autónomamente su propio sistema de valores. Dichos temas aparecen en todos los ámbitos y atraviesan los elementos del currículo (objetivos, contenidos y criterios de evaluación); hacen referencia a problemas y conflictos y son contenidos relativos a valores y actitudes. Los temas transversales son los siguientes: La educación para la salud. Éste tema transversal se ve reflejado, en las salidas que hacemos, en la higiene personal diaria en el aula, en los momentos del desayuno, etc. La educación del consumidor. Éste queda reflejado en la alimentación (no bollería, etc.), en la utilización de material reciclado, en la elaboración de regalos con material de deshecho, en los temas específicos de salud, etc. La educación para la vida en sociedad. Los aspectos de este tema se reflejan en: compartir aula, recreo, actividades internivelares e intranivelares, en el trabajo por rincones, etc. La educación moral y para la paz. Se reflejan en el clima de clase, en las normas de convivencia, el respeto a los compañeros, el saber disculparse... . La educación vial. Este tema transversal se refleja cuando realizamos salidas, con los contenidos relacionados con la “calle”. La educación sexual. A través de los contenidos relativos al propio cuerpo. La educación para la igualdad de oportunidades entre los dos sexos, a través de la utilización de los materiales, recoger el material, limpiar la mesa, ordenar el material y el espacio del aula, las actividades psicomotrices, etc., independientemente del sexo del alumno. La educación ambiental, reflejando aspectos a través del cuidado y limpieza de las dependencias del centro, del cuidado del medio ambiente en las salidas que realizamos, de las explicaciones, ideas o experiencias que les contemos nosotros, de las historias de algún cuento que trate esta temática concreta, al cuidado de las plantas o animales que pudiésemos tener en el aula, etc.,