C.C.3.-Criterios+de+Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MATEMÁTICAS


 * Lee, escribe, descompone y compara números de hasta 9 cifras.
 * Lee y escribe números romanos.
 * Reconoce los múltiplos y los divisores de un número natural y calcula el m.c.m. y m.c.d. de varios números.
 * Lee, escribe y calcula el valor de una potencia; y reconoce y calcula la raíz cuadrada.
 * Utiliza los números enteros en situaciones de la vida cotidiana.
 * Resuelve situaciones de suma, resta, multiplicación y división, hace estimaciones y comprueba resultados con la calculadora.
 * Lee y escribe fracciones y números decimales, y realiza cálculos de suma, resta, multiplicación y división con ellos.
 * Realiza operaciones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones.
 * Desarrolla estrategias de cálculo mental y las utiliza en la resolución de problemas.
 * Resuelve problemas calculando la media, la mediana, la moda y el rango de un conjunto de datos numéricos.
 * Reconoce y utiliza las unidades de longitud, capacidad, masa y superficie.
 * Efectúa cálculos y resuelve problemas con unidades de tiempo y unidades monetarias (euro).
 * Identifica, describi y traza líneas, ángulos, formas y cuerpos geométricos.
 * Clasifica formas y cuerpos geométricos, y calcula áreas de figuras planas.
 * Interpreta y representa datos en gráficos de barras, lineales, de sectores, histogramas y pictogramas.
 * Interpreta y representa itinerarios, planos, mapas, etc., utilizando escalas o coordenadas.
 * Sistematiza las grandes fases del proceso de resolución de problemas de forma rigurosa y precisa.
 * Muestra interés y perseverancia en la búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
 * Busca distintas alternativas en la resolución de problemas manifestando y fomentando su creatividad.
 * Presenta de forma clara, limpia y ordenada los cálculos, el trazado de figuras geométricas, los gráficos...
 * Siente curiosidad e interés por conocer las relaciones numéricas y geométricas.
 * Valora la utilidad de las matemáticas en la vida diaria.
 * Desarrolla actitudes y hábitos de confianza, precisión, sistematicidad…,realizando cálculos cada vez más complejos.
 * Muestra interés por las situaciones lúdicas de las matemáticas y por colaborar con los demás en las actividades colectivas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA 1. //Participa en las situaciones de comunicación del aula, respetando las normas del intercambio: guarda el turno de palabra, organiza el discurso, escucha y respeta las intervenciones de los demás.//

2. //Se expresa de forma oral mediante textos que presentan de manera coherente conocimientos, hechos y opiniones.//

3. //Capta el sentido de textos orales, reconociendo las ideas principales y secundarias e identificando ideas, opiniones y valores no explícitos.//

4. //Localiza información explícita y realiza inferencias en la lectura de textos determinando los propósitos principales de éstos e interpretando el doble sentido de algunos.//

5. //Interpreta e integra las ideas propias con las contenidas en los textos, comparando y contrastando informaciones diversas, y muestra la comprensión a través de la lectura en voz alta.//

6. //Narra, explica, describe, resume y expone opiniones e informaciones en textos escritos relacionados con situaciones cotidianas y escolares, de forma ordenada y adecuada, relacionando los enunciados entre sí, usando de forma habitual los procedimientos de planificación y revisión de los textos así como las normas gramaticales y ortográficas y cuidando los aspectos formales tanto en soporte papel como digital.//

7. //Conoce textos literarios de la tradición oral y de la literatura infantil así como las características de la narración y la poesía.//

8. //Utiliza los diccionarios y nuevas tecnologías para buscar y procesar información.//

9. //Identifica cambios que se producen en las palabras, los enunciados y los textos al realizar segmentaciones, cambios en el orden, supresiones e inserciones que hacen mejorar la comprensión y la expresión oral y escrita.//

10. //Comprende y utiliza la terminología gramatical y lingüística básica en las actividades de producción y comprensión de textos.//